O ministro da Educação, Camilo Santana, aprovou nesta quarta-feira (13) um parecer com orientações atualizadas sobre a educação de crianças com autismo. Essas diretrizes servirão como base tanto para escolas públicas quanto privadas.
Embora o parecer tenha caráter consultivo, ele possui relevância para os sistemas de ensino e sugere a realização de um estudo de caso personalizado para cada estudante com autismo. Esse documento deverá incluir uma análise detalhada sobre a adaptação do aluno à escola, suas interações com colegas, professores e familiares. Entre as questões propostas, estão “o aluno gosta da escola?” e “ele possui amigos?”.
Com base nesse estudo de caso, será elaborado um Plano de Atendimento Educacional Especializado (PAEE) e um Plano Educacional Individualizado (PEI). Apesar de já serem aplicados em sistemas de ensino de outros países, esses documentos representam uma inovação no contexto brasileiro.